爱国主义教育各国有高招儿

2020-11-06


爱国主义教育是每个国家凝聚民族精神、鼓舞人民奋斗的一项重要工程。有的借助历史名人故事加强公民的民族自豪感,有的通过学唱国歌、制作国旗等活动激发孩子的爱国情……无论何种形式,其目的都是宣扬国家精神,对公民进行爱国主义教育。本期“国际教育”带领读者走出国门,看看国外是如何开展爱国主义教育的。


美国

爱国主义教育是“系统工程”

美国学校的爱国主义教育是一项“系统工程”,每个阶段有不同的方式和重点。


幼儿园、中小学生都需要面向美国国旗进行宣誓,宣誓效忠于国旗和国旗所代表的美利坚合众国。除此之外,美国学生需要在特定时间通过宪法测试,且被要求对美国历史熟悉了解。


美国孩子从幼儿园开始就要学习画国旗、唱国歌。从公立幼儿园开始,每天早上的例行开课仪式中,所有学生都会由教师带领,右手放在心口,认真严肃地唱国歌。而且不仅是唱国歌,与此同时还要宣誓:“我效忠于国旗和国旗所代表的美利坚合众国。”


学生从小学第一天起就开始接受爱国家、爱国旗、唱国歌的教育。进入小学后,爱国主义教育课程内容的核心是反复渲染“美国是世界上最强大和最先进的国家,做一个美国人最值得骄傲”的观念,内容包括介绍华盛顿、杰斐逊、林肯、爱因斯坦、爱迪生等美国杰出人物的生平;学习美国地理和历史;背诵林肯总统就职宣言等弘扬美国精神的著名演说。


进入中学和大学后,爱国主义教育以公民教育为主,将美国的传统价值观深植于心。根据美国政府颁布的公民教育大纲,主要内容包括:作为美国公民应享有的权利和自由,以及对国家和社会应承担的责任和义务,包括尊重人类的生命、尊重别人的权利、诚实、宽容、有同情心、参与民主程序、为共同的目标而工作,此外还有美国政体和法律常识。年满18岁的美国公民还要参加成人仪式,宣誓效忠祖国。



意大利

但丁《神曲》成学校必修课

意大利的大中小学校都非常重视对学生爱国主义和民族精神的教育。但丁在意大利人心目中,不仅是文学巨匠和“诗圣”,也是统一意大利语言和道德规范的民族英雄和伟大爱国者,其杰作《神曲》被定为各类中等学校学生的必修课。尽管有着相当数目的国债和财政赤字,但意大利政府宁肯在别处紧缩开支,也要在弘扬传统文化上多多投入,绝大多数考古、艺术、民俗等博物馆全年对十八岁以下青少年学生免费开放。


为了保护和发展歌剧这一国粹艺术,政府还长期为13家大歌剧院提供财政补贴。每年七、八月份,都在全国各地露天剧场举行古典歌剧演出活动,重大节日庆祝活动也往往伴以歌剧演出。意大利虽然也受到五光十色的现代艺术冲击,但歌剧一直在民众心中有着崇高的地位。每年各地都要举行多姿多彩的传统文化活动,民俗风情、民族精神和爱国爱乡的情感藉此流传久远。罗马斗兽场、比萨斜塔、庞贝古城等历史遗产的一砖一石都受到严格保护,每个意大利人都能从历史遗迹和古代罗马、文艺复兴的气息中体悟到其民族精神。



法国

历史教育激发学生爱国情

法国的爱国主义教育,主要体现在学校的历史教育中。与美国相比,法国公立学校并没有每天的国旗国歌仪式。但是法国人对于本国历史特别骄傲,也尤其看重历史教育。


历史课主要内容就是讲法国历史上的名人,尤其强调历史名人对世界的贡献。比如伏尔泰、巴尔扎克、雨果、孟德斯鸠等人对人类思想史、政治体制、文学艺术、自然科学等等的影响。而且,法国中考的科目,竟然只考数学、法语和历史这三门。


法国的爱国主义教育侧重对历史文化的珍惜和爱护,突出体现在名目繁多的博物馆教育中。世界名城巴黎素有“世界艺术博物馆之都”的美誉,罗浮宫博物馆、罗丹博物馆、奥赛博物馆、毕加索博物馆、雨果博物馆等均为世界闻名的艺术圣殿。在法国,即使是偏僻的小市镇也都有自己的博物馆。凡是有成就的文学家、艺术家生活和工作过的地方,除去战乱的破坏,一般都完好地保存了下来,建成名人博物馆或故居,有的还成立了名人研究者协会和基金会。


除了博物馆之外,各种各样的纪念馆和纪念碑也为数不少。法国政府明文规定,凡国立博物馆都必须对老年人和中小学生实行半价,卢浮宫博物馆在星期天则一律免费对外开放。从1984年起,法国政府还把每年9月最后一个周末定为全国“文化历史遗产日”。在这一周末,全国的博物馆以及总统府爱丽舍宫、总理府马提翁宫、国民议会波旁宫和其他政府部门的古建筑全部对外开放,供人参观,让后人接受历史文化教育,继承传统民族精神,增强热爱祖国的情感。



匈牙利

爱国教育从娃娃抓起

每年,匈牙利人都要过许多节日,但最能点燃他们爱国热情的当属3月15日的民族节,这个节日是为纪念1848年3月15日在佩斯爆发的革命和自由斗争。对于崇尚自由的匈牙利人来说,这个节日的历史意义不言而喻。


在许多幼儿园和小学,每当庆祝民族节的时候,老师都会要求孩子们佩戴三色花结,有的花结甚至就是老师和孩子们一起亲手做的。从一年级开始,学校就为学生组织实地考察旅行,让孩子们“亲身感受那些课堂上学习过的地方”。据悉,在小学低年级的教材中包含了许多匈牙利的历史和名人故事。这些人,比如中世纪国王马加什等,在匈牙利的历史上发挥了积极作用。在匈牙利,学生从低年级起就要开始学习爱国诗歌;二年级的语文课本里就有裴多菲的《民族之歌》;在音乐课上,要教孩子们学唱1848年革命时期的歌曲;在美术课上,低年级的学生要学习编织三色花结,要学会画国旗,还要知道国徽是什么意思。


近两年来,国民教育也被纳入教学大纲。“生活在这里的匈牙利孩子要作为一个国民去生活,要行使自己的权利,要了解国家的历史。”当地一学校校长说。


□文/本报记者 张广林 综合整理